Apa yang harus dilakukan jika pertanyaan dalam kuesioner tidak valid dan reliabel?

Halo, SkripsiYuk.com akan berbagi lagi sekarang mengenai Kendala dan Cara Mengatasi Validitas Kuesioner. Karena kuesioner ini lebih cepat dipahami bagi mahasiswa yang sedang terburu-buru menyelesaikan skripsinya. Walaupun terlihat mudah bukan berarti dengan menggunakan kuesioner tidak ada kendala. Kendala utamanya adalah uji kualitas data yang terdiri dari uji validitas dan uji reliabilitas yang biasanya tidak lolos.

Table of Contents Show

• Apa yang harus dilakukan jika pertanyaan dalam kuesioner tidak valid dan reliabel?
• Apa yang harus dilakukan jika ada item yang tidak valid?
• Mengapa kuesioner tidak reliabel?
• Apakah ada kemungkinan bahwa suatu tes reliabel tetapi tidak valid?

Ada 4 alasan yang menyebabkan kuesioner tersebut tidak lolos uji kualitas data, yaitu:

1. Indikator yang sudah disusun dengan pernyataan tidak sesuai, sehingga menyebabkan jawaban responden tidak menggambarkan apa yang diukur.
2. Terdapat kata/kalimat yang memiliki makna ganda saat dibaca, sehingga responden menjawab sesuai pemahamannya sendiri.
3. Masalah sampel dan konsep penelitian tidak sesuai, sehingga kuesioner tersebut diberikan kepada responden yang kurang tepat.
4. Kendala keempat yaitu kondisi responden yang sibuk. Sehingga hal tersebut menjadi kendala tersendiri bagi peneliti, karena kuesioner yang seharusnya diberikan ke responden justru diisi oleh orang lain. Jadi wajar saja jika tidak lolos uji data

Pada pembahasan kali ini hanya berfokus pada kendala validitas. Sehingga Anda perlu mengetahui apa itu validitas dahulu, validitas adalah tingkat keandalan suatu kuesioner, maksudnya yaitu butir-butir pernyataan yang telah disusun berdasarkan indikator-indikator variabel yang ada sudah mampu mengukur atau mendapatkan hasil yang andal dari indikator tersebut. Sebagian kendala validitas yang dialami oleh mahasiswa adalah kuesioner tersebut tak mampu mengukur karena butir pernyataan tidak valid.

Terdapat dua cara dalam mengatasi kendala validitas ini, yaitu:

1. Cara pertama dengan membuang setiap item yang tidak valid, kemudian di uji kembali dan dilihat hasilnya jika tetap tidak valid maka harus dibuang kembali dan dillakukan berulang. Karena item yang bermasalah tidak mungkin diikutsertakan lagi, sebab pasti mengganggu hasil penelitian. Lazimnya pada sebuah penelitian kuantitatif, terdapat hipotesis yang sudah dibuat berdasrkan teori. Karena banyaknya butir pernyataan yang tidak valid dan harus dibuang. Namun hal terseut akan mengurangi kemampuan kuesioner mengukur variabel dan akhirnya hipotesis tersebut tidak akan diterima.
2. Cara kedua dengan cara melakukan manipulasi data menggunakan Jasa Olah Data Statistik, daripada menunggu dan harus melakukan penelitian ulang. Lebih baik konsultasi terlebih dahulu ke dosen pembimbing dan SkripsiYuk.com.

Jadi itulah Kendala dan Cara Mengatasi Validitas Kuesioner bagi mahasiswa yang sudah lama menunggu dan harus meengulang penelitian, ada baiknya menghubungi kami.

Sebenarnya jawabannya sederhana dan sudah diketahui oleh penanya. Jika indikatornya relatif banyak, tinggal dikeluarkan item yang tidak valid. Demikian seterusnya sampai semuanya valid. Para penanya biasanya menghindari jawaban yang menyatakan untuk mengulang penyebaran kuesioner :) Jadi jika bisa dikeluarkan yang dikeluarkan saja yang tidak valid. Masalahnya adalah bahwa item yang digunakan sedikit atau sangat sedikit dalam satu konstruk atau variabel. Misalnya mereka hanya menggunakan 2 atau 3 indikator saja, sehingga jika dikeluarkan tentunya akan habis.... Nah di sini banyak penanya yang mencari solusi untuk itu.

Dalam artikel ini akan digunakan variabel X dengan 8 indikator yaitu X1, X2, X3, X4, X5, X6, X7 dan X8. Angket disebarankan kepada 50 responden lalu diuji validitasnya. Pengujian validitas dengan metode Korelasi Pearson dengan alat bantu SPSS Versi 23. Adapun outputnya adalah sebagai berikut:

Tampak bahwa ada 2 indikator yang tidak signifikan atau tidak valid, yaitu indikator X2 dan X7. Maka X2 kita keluarkan dulu karena R hitungnya lebih kecil dari pada X7. Setelah X2 dikeluarkan, maka hati-hati, skor totalnya juga harus kita revisi bukan penjumlahan dari X1 sd X8 tetapi dikurangi dengan X2. Hasilnya adalah sebagai berikut:

Hal serupa juga bisa dilakukan dengan metode Corrected Item to Total Correlation. Hasil output pertama adalah sebagai berikut:

Demikian salah satu cara yang dapat dilakukan jika angket yang kita sebarkan tidak valid. Tentu ada cara lain, misalnya Anda menyebar ulang jika ada pendapat yang menyatakan bahwa responden yang digunakan tidak sesuai dengan kriteria penelitian. 

Apa yang harus dilakukan jika pertanyaan dalam kuesioner tidak valid dan reliabel?

Banyak cara yang dapat dilakukan untuk mengatasi item angket penelitian yang tidak valid, yaitu :.

Memperbaiki pertanyaan dalam angket yang tidak valid dan membagikan ulang kepada responden untuk dijawabnya. ... .

Melakukan drop terhadap angket yang tidak valid..

Apa yang harus dilakukan jika ada item yang tidak valid?

Secara konseptual, perlakuan item yang tidak valid adalah DIBUANG (TIDAK DIGUNAKAN) atau ITEM PERNYATAAN DIGANTI DENGAN YANG BARU. Artinya, kita tidak perlu berkecil hati atau pusing apabila terdapat item yang tidak valid. Tidak harus dipaksakan juga bahwa seluruh item kuesioner yang kita susun harus valid semua.

Mengapa kuesioner tidak reliabel?

Alat ukur pertanyaan yang VALID tapi TIDAK RELIABLE umumnya karena adanya kemungkinan Ambigu Kata sehingga menimbulkan multi-persepsi, baik dalam bahasa sama atau malah dalam bahasa dan budaya respondents yang berbeda, atau Pertanyaan yang kemungkinan bisa berubah-ubah jawabannya sesuai waktu meski repondentnya sama, ...

Apa yang harus dilakukan jika soal yang dibuat tidak valid dan tidak reliabel?

Apa yang harus dilakukan jika ada item yang tidak valid?

Kenapa kuesioner valid tapi tidak reliabel?

Apakah ada kemungkinan bahwa suatu tes reliabel tetapi tidak valid?